Lektionsverksamheten på Nyby Torshälla Ridklubb
Välkommen till Nyby Torshälla Ridklubbs ridskoleverksamhet. Nedanstående ger en översiktlig beskrivning av vad du kan förvänta dig som elev i ridskolans olika lektionsgrupper. För varje termin finns en övergripande planering för hela ridskolans verksamhet och utifrån den görs en individuell planering för respektive ridgrupp, vilken ridläraren står för.
Nyby Torshälla Ridklubb erbjuder ridlektion i ridhus såväl som i skog och mark. Förutom dressyr får eleverna träna på markarbete och hoppningens grunder. Till detta kommer hästkunskap i form av teorilektioner, vilka kan kompletteras med helg- och lovaktiviteter.
Här kan du läsa vidare om respektive grupp, antingen genom att ladda ned informationsfoldrar eller bara scrolla ned och fortsätt läsa
Infofoldrar: ridlekis, 30-minuter, 45-minuter, 60-minuter
Ridlekis
I ridlekis grupperna varvas ridning och hästkunskap under 45 minuters för att barn och föräldrar i lugn och ro ska få möjlighet att lära sig grunderna om hästar och ridning. Nivån på ridningen motsvarar i stort sett den i 30-minutersgrupperna.
30 minutersgrupperna
| I våra 30-minuters grupper handlar det mer om att umgås med hästar under ordnade former än regelrätt ridträning. Eleverna försöker att hitta balansen på hästryggen, följa med i hästens rörelser, träna grundsits och helt enkelt bekanta sig med hästen. De får en inblick i de grundläggande hjälperna, dvs de lär sig helt enkelt att starta, styra och bromsa hästarna. Ridlektionen innehåller olika ridvägar, de första är ”vänd rätt upp” (på medellinjen) , ”vänd snett igenom”(på diagonalen) och vänd över ridbanan (på mittlinjen). |
 |
Eleven lägger här grundstenarna för sitt vidare arbete som ryttare men förväntas inte själv klara av hästen eftersom det helt enkelt är över elevens förmåga i denna fas.
Elevens förmåga
I de här grupperna återfinns oftast de rena nybörjarna och de yngsta eleverna. Generellt kan man säga att dessa elever ofta sitter naturligt och avslappnat till häst. De ser ut att ha bra balans och följer med lätt i hästens rörelser, däremot klarar de inte tvära kast eller stopp utan då är det lätt att de ramlar av. Elevena har inte hunnit bli så starka ännu och de är inte alltid så reaktionssnabba.
Det kan det skilja flera år i utvecklingsnivå mellan en grupp barn i samma ålder, varför åldrarna i våra 30-minutersgrupper varierar. Som förälder är du självklart välkommen med dina funderingar till ridläraren angående ditt barns rid- och hästutbildning.
Säkerhet
Ridläraren beaktar alltid i första hand säkerhet under ridlektionen. Ju bättre hästkännedom eleven skaffar sig ju säkrare blir umgänget med hästarna.Det finns inga genvägar till denna kunskap utan man skaffar sig den bara genom att umgås med hästen och lära sig läsa hästens signaler. Dessutom är hästarna lättare eller svårare att behärska vid olika tillfällen. Yttre faktorer som väder och årstid påverkar hästens beteende.
Detta innebär att under denna fas i utbildningen behöver eleven ledare. Föräldern måste hjälpa barnet att inte bara leda hästen under lektionen utan även vara ett stöd då hästen ska ryktas, sadlas, och tränsas samt leda ut hästen i ridhuset. Eleven behöver hjälp med att upp- och avsittning, kontroll av sadelgjord och stigläder.
Detta är i första hand förälderns ansvar medan ridskolan kan erbjuda ideella insatser från klubbens ungdomar, de s k stallvärdinnorna. Känner du dig osäker hjälper självklart våra stallvärdinnor dig. Ett korrekt iordningställande av hästen är viktigt för säkerheten vid ridskolan.
Hästkunskap
Eleverna lär sig att inte bara hantera hästarna på rätt sätt under ridning utan även i stallet. Utbildningen syftar till att de ska uppfatta hästen som en levande varelse, lära sig respekt och rätt sätt att uppträda i stallet och gentemot hästarna. Vid två tillfällen per termin erbjuds eleverna teorilektioner, där de får lära sig mer om hästar och hästhållning.
45 minutersgrupperna
I 45-minuters grupperna utvecklas ridträningen. Eleverna jobbar vidare med sitsen och de grundläggande hjälperna, dvs framåtdrivande, förhållande och vändande hjälper. Under lektionerna fortsätter man att träna ridvägar, vilka byggs på med fler såsom vänd halvt igenom, serpentiner över medellinjen och volt tillbaka.
I denna utbildningsfas kan vissa elever vara mogna att känna på galopp, medan de ännu inte är mogna för att HANTERA hästen i galopp. För att klara galopp måste eleven ha mycket bra balans och styrka i sin sits samt förmåga att använda hjälper som hästen förstår. Galoppen innebär en högre fart än trav och därmed blir effekten större om hästen blir skrämd och/eller gör en häftig rörelse .
Det tar lång tid att lära sig grunderna och eleverna tjänar på att inte ha för bråttom utan att öva in dem rätt från början. Så även om både ryttare och förälder kan uppleva att man på ridlektionen upprepar samma övningar, behövs dessa repetitioner eftersom ryttaren glömmer en del mellan varje ridpass plus att det krävs en viss tid av träning för att eleven ska nå sin aha-upplevelse samt auomatisering av hjälperna. Även elitryttaren börjar varje arbetspass med att repetera de grundläggande hjälperna.
Elevens förmåga
I den här gruppen har eleverna hunnit bli lite mer vana vid hästens rörelser och samtidigt lite äldre. Rent motoriskt har balansen förbättrats, eleven orkar lite mer medan en del blir mer försiktiga eftersom de börjar förstå att hästar kan vara farliga. Eleverna börjar kunna använda fler hjälper samtidigt, de börjar bli starkare och få bättre koncentrationsförmåga vilket gör att de kan kontrollera hästarna bättre. Eleverna har både tack vare ålder och ridlektionsvana bättre förutsättningar för att kunna ta emot och bearbeta instruktioner.
Säkerhet
Nu börjar eleven bli mogen att rida oftare utan ledare alternativt längre del av lektion. Eleven behöver fortfarande hjälp av ledare för att sitta upp samt stöd av föräldrar/stallvärdinnor för att förbereda hästen för lektion.Under ridlektionen arbetar ridläraren alltid med utgångspunkt i säker ridning. Det är bättre göra lättare övningar som stärker elevens självförtroende än att utmana barnets förmåga och äventyra ett misslyckande. Som förälder känner du säkert till att barn lätt blir rädda och att det kan vara skadligt för barns självkänsla om de utsätts för saker de inte klarar av. Istället vill Nyby Torshälla Ridklubb i sin verksamhet bygga elevens självförtroende och låta dem växa med uppgiften att kunna styra och kontrollera sin häst.
Hästkunskap
Eleverna lär sig att inte bara hantera hästarna på rätt sätt under ridning utan även i stallet. Utbildningen syftar till att de ska uppfatta hästen som en levande varelse, lära sig respekt och rätt sätt att uppträda i stallet och gentemot hästarna. Vid två tillfällen per termin erbjuds eleverna teorilektioner, där de får lära sig mer om hästar och hästhållning.
Som komplement till ridlektioner anordnar ridskolan lov- och helgaktiviteter, då eleverna får mer tid för att sköta om hästarna, intensivare ridträning samtidigt som de helt enkelt erbjuds en större möjlighet att umgås med hästarna och lära känna dem.
För de elever som vill pröva på att tävla finns möjlighet att delta i de lättare tävlingarna som ingår i klubbens interna tävlings-verksamhet, som t ex Blåbärshoppning.
60 minutersgrupperna
I 60-minuters grupperna utvecklas ridträningen. Eleverna jobbar med sitsen och de grundläggande hjälperna, dvs framåtdrivande, förhållande, vändande och sidförande hjälper. Under lektionerna utvecklar man ridvägarna, bland annat arbetar man på böjda spår som ingår i de lättare dressyrprogrammen.
Vid hopplektioner befästs den lätta sitsen och man fokuserar på god balans och följsamhet i hoppningen. Eleverna övar på att rida korrekta vägar före och efter hindren.
Eleverna förväntas själva kunna hantera sina hästar i galopp.
Det tar lång tid att lära sig grunderna och eleverna tjänar på att inte ha för bråttom utan att öva in dem rätt från början. Så även om ryttaren kan uppleva att man på ridlektionen upprepar samma övningar, behövs dessa repetitioner eftersom ryttaren glömmer en del mellan varje ridpass plus att det krävs en viss tid av träning för att eleven ska nå sin aha-upplevelse samt automatisering av hjälperna. Den här utbildningsfasen tar längre tid än tidigare faser.
Elevens förmåga
I de här grupperna har eleverna hunnit bli lite mer vana vid hästens rörelser. Eleverna börjar kunna använda fler hjälper samtidigt, vilket tillsammans med ökad styrka och förbättrad koncentrations-förmåga ökar kontrollen i ridningen. Förutsättningar för att kunna ta emot och bearbeta instruktioner ökar i takt med elevernas ålder och ridlektionsvana.
Säkerhet
Under ridlektionen arbetar ridläraren alltid med utgångspunkt i säker ridning. Det är bättre göra lättare övningar som stärker elevens självförtroende och verkligen befäster hjälperna. NTRK vill i sin verksamhet bygga elevens självförtroende och låta dem växa med uppgiften att kunna påverka och kontrollera sin häst.
Nu förväntas eleven klara av sin häst mer självständigt under lektionerna samt i förberedelser inför och efter lektion.
Hästkunskap
Eleverna lär sig att inte bara hantera hästarna på rätt sätt under ridning utan även i stallet. Utbildningen syftar till att de ska uppfatta hästen som en levande varelse, lära sig respekt och rätt sätt att uppträda i stallet och gentemot hästarna. Vid två tillfällen per termin erbjuds eleverna teorilektioner, s k ridlära då eleverna rent teoretiskt förevisas hur ridning utövas.
Som komplement till ridlektioner anordnar ridskolan lov- och helgaktiviteter, då eleverna får mer tid för att sköta om hästarna samt intensivare ridträning.
För de elever som vill pröva på att tävla finns möjlighet att delta i klubbens interna tävlingsverksamhet.
Tävlingsgrupperna
Ridskolan erbjuder lektionsgrupper på tre olika nivåer för de elever som har ambitionen att bli tävlingsryttare. Om dessa grupper kan du läsa mer under rubriken Info om tävlingsgrupper
Läs även om Häst och stallvett